深圳罗湖区星园学校新建工程 | 2020 Active House Award 卓越奖
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深圳罗湖区星园学校新建工程
专家评语-刘艺:深圳罗湖区星园学校是一个充分利用建筑手段而不是设备手段,实现环境舒适度的案例。设计有效结合地形,退台绿化隔热屋顶和架空通风层反映了南方亚热带气候的建筑特征。设计尚可商榷的是建筑对于原始山体的挖切太多,环境影响较大,建议进一步优化。
主动性
ACTIVENESS
星园学校是座落在深圳银湖山地湖边的一所四层36班小学。设计基于积极、整体的建筑策略,关注学校的舒适度,注重学校师生外在与内心健康因素。形体错落随山势阶梯上升,旋转一定角度,使在走廊可以观看银湖和山林的景致。绿化屋顶成为山林的一部分。
02
COMFORT
屋顶绿化有效隔离了顶部日照的辐射热;建筑形体穿插透空的通风廊,引导风的流通。建筑采用环保材料,保证室内的空气质量。
采用顶部吸音材料,降低教室内噪音;充分利用天然光,并采用窗顶飘板避免炫光。在教室周围设置直饮水点,保证饮用水的卫生、便利。
03
ENERGY
合理利用地下空间,将停车空间以及对采光要求不高的房间放在地下,节约用地。采取有效措施降低供暖空调系统的未端系统及输配系统的能耗。
采光区域的人工照明随天然光照度变化自动调节。照明产品采用节能灯具。采用无蒸发耗水量的冷却技术。
合理布局建筑及景观,保护场地内原有的自然水域、湿地、植被。
采取净地表层土回收利用等生态补偿措施;建筑物周围人行区距地高1. Sm 处风速小于5m/s, 休息、活动区风速小于2m/s, 且室外风速放大系数小于2;除迎风第一排建筑外,建筑迎风面与背风面表面风压差不大于5Pa 。
05
DESIGN HIGHLIGHTS
设计利用建筑形体的错位、空隙,跌落组合和大大小小的飘板、盘旋到屋顶操场的圆洞,在赢得采光的同时,让空间中新鲜空气随风流动;绿植屋顶、外遮阳板、节能的暖通设备,景观自然化处理与山体自然结合,一系列措施,使得建筑与自然产生有机和积极的联系。
竞赛其他获奖作品将于近期在“Active House”微信公众平台公布,敬请期待。
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